3. Gruppierung von Grammatikerwerbsstrategien

Es gibt mehrere Strategien, die der Lerner¹ zur Grammatikarbeit einsetzen kann. Sie können unter dem Aspekt der Aneignungsphase in die folgenden Gruppen eingeteilt werden:

1. Strategien in der Bewusstmachungsphase
2. Strategien in der Festigungsphase
3. Strategien in der Transferphase

Im nächsten Abschnitt werden einige Strategien zu diesen Gruppen behandelt.

1: Zu Gunsten der einfacheren Lesbarkeit wird auf geschlechtsspezifische Formulierungen verzichtet. Sämtliche personenbezogenen Bezeichnungen sind geschlechtsneutral zu verstehen.